钢琴文化在我国的发展

　　钢琴文化在我国的发展古钢琴是现代钢琴的前身，它最早来到中国是在中国明朝万历年，当时的中国文化也是十分的繁荣，有着来自意大利的传教士利玛窦进献的中古钢琴，而当时的利玛窦就是中国古钢琴的主要传播者，但是由于物品有限，其传播的范围十分的狭小，甚至一些皇宫的人们都没有真正的见识到。后来在康熙年间，葡萄牙传教士徐日升教授康熙帝进行钢琴的演奏，但是那是主要是用于康熙帝的自娱自乐，其中一些传统的曲目已经有了一些改变，那时候的刚起已经在不断的中国化，但是只是静静的在来华外国人与皇亲国戚之间的一些传播，并没有流传到民间，因此这只能说是得到一写发展，但是并没有任何的社会意义。在明朝时候，有着“西学东渐”的思想的影响，这时西方的钢琴艺术主要是通过国外传教士进行宣传和传播的，但是当时仅仅是作为一种“洋玩意”来被大家玩赏的，并没有产生任何实际的效果。

　　在五四运动后，我国进入一个新的历史阶段——新主义时期，这时思想进行大的冲击和碰撞，在全社会掀起来一场疯狂的思想解放运动，当时的人们极力的想要寻求新的知识文化，这也让我国的近代音乐得到了真正的发展，这一阶段的钢琴进入一个发展的阶段，但是在抗日战争爆发后，这又使得钢琴文化在中国的传播速度变缓，虽说在北京大学已经建立专门的学习小组，在上海大学也有了“国立音乐院”，但也只是对于高知识分子的传播，钢琴文化也并没有得到大的发展。在二十世纪二三十年代 ， 虽然没有产生所谓的“钢琴热”，虽然热爱钢琴的人在增加,钢琴在西方代表着高尚的文化和良好的音乐修养,贵族文化也紧随其后的是中国人民的上层阶级,钢琴已经成为一些贵族小姐家里的一些大城市“必修课”。这一阶段钢琴的学习也只是对于外来文化的学习，并没有形成对外来文化进行“本土化”，因此，钢琴文化还是西方化的，曲目也是以西方曲目为主。

　　在新中国处理初期，我国的钢琴文化正处在一个刚刚发展的阶段。这是由于我们有了一个相对将为安静的环境，社会环境变得越来越安静，中国现在进入了一个新的章程，中国钢琴音乐文化也是飞快的在发展。这一阶段我国也十分看重国内艺术教育的发展，最主要建设的是上海和北京的两所专业的音乐学院的钢琴专业课，这样都推动了钢琴专业的发展。在新中国成立初期，我国与苏交好，苏联也给我国十分多的帮助，给予我国一些新的教学方法或者是新的教学内容，这一阶段也有了一些人才的出现，如傅聪、刘诗昆、周广仁等在国际钢琴上获奖，这也让我国钢琴开始在世界上展露。

　　在文化大期间，这是一个十分恐怖的阶段，我们的国家和人民遭受了巨大的损失。在“文化大”时期，当时的民族主义是如此的狭隘，以至于它对西方音乐文化的痛恨，以至于中国的钢琴世界遭受了前所未有的浩荡，受到了沉重的打击。这一阶段我国的钢琴几乎是毁灭性的。当时的一些音乐院校和一些音乐活到都彻底的停止。但是在刚压下的活动下并没有使得我国钢琴家放弃对音乐的热爱，这些人是聪明的，他们反对这些活动，并逐渐开始一些创作和教学。

　　虽然经历了文化大的年代,在中国国家建设的钢琴音乐,然而,无论是专业钢琴课程还是社会音乐教育钢琴课程领域，中国钢琴音乐创作，中国钢琴音乐教材，都会对钢琴文化进行传播，这一阶段我国的很多钢琴家在积极吸取西方音乐文化，坚持中西合并的道路上，将“他文化”逐渐转化为“我文化”，这是中国钢琴课程自身化、民族化经历的过程中的一个重要时期，这一阶段钢琴文化得到了广泛意义的传播，虽然是经历文化大，但是也让钢琴文化得到更多的发展。

　　在改革开放以来，我国再一次的开始进入一个十分全新的阶段，中国人民的水平得到孔倩倩的全新改善和提高。党也实行了十分开放的政策，让更多的人去接受、了解和学习西方的一些文化。学习西方的钢琴音乐创作、钢琴表演以及钢琴专业教育，这些都直接影响到我国钢琴文化的传播和发展。

　　在二十世纪80年代我国迎来了经济全面振兴的历史时期，钢琴教育事业也在中国大地上全面开花，钢琴文化迎来了蓬勃分发展，由于我国文化事业在文化大的受到空前的影响，人们精神世界受到了一种压抑，因此人们迫不及待的去追求那十年间失去的心中的艺术追求。但是在20世纪80年代，人民群众都是通过电视或者是广播来解除音乐作品（当时很多人没有一定的资金进行钢琴的购买），人们对于西方钢琴的还是有一定的隔阂的。虽说在20世纪50/60时年代产生了一些专业的钢琴家和钢琴主业的教育者，但是当时并没有走进普遍民众中，业余的钢琴教育也仅限于音乐专业教育，在很多的地级市或者是县、农村对钢琴更是为所未闻。钢琴真正的从“精英文化”走向“大众文化”是在80年代的中后期，打破了人们对于钢琴音乐的严肃、高高在上、刻板难懂的印象，当时的法国钢琴民兴理查德·克莱德曼用擅长的抒情、柔美的钢琴音乐打动当时很多的观众，他让更多的音乐加入钢琴音乐中，受到观众的关注，一时风靡全球。因此，钢琴在后续的发展中，越来越普及，越来越受到人们的关注，甚至现在很多的家长都让自己的孩子进行学习钢琴音乐，中国的钢琴热也体现了普通民众对于高雅艺术的追求，这对于提高民族音乐文化素养是一个十分重要的途径。